Децата имат нужда от подкрепа както в училище, така и у дома, показва ново регионално изследване на школата по програмиране Logiscool.
Родителите в Централна и Източна Европа признават значението на дигиталната грамотност, но много от тях се чувстват недостатъчно подготвени да насочват и подпомагат децата си.
Това разминаване между ясното осъзнаване и реалната увереност разкрива необходимост от повече ресурси, по-висока информираност и по-тясно сътрудничество между училища, семейства и образователни общности, сочи трансгранично проучване, проведено от Logiscool в Унгария и Румъния – школа, присъстваща с няколко центъра и в България.
Изследването разглежда три ключови теми: дигитална грамотност, онлайн безопасност и изкуствен интелект (AI). Резултатите очертават общи ценности, но и различни приоритети между съседните страни.
Различни дефиниции, сходни предизвикателства
В Унгария дигиталната грамотност е оценена като най-важната образователна област, докато в Румъния тя се нарежда почти наравно с физическата активност и изучаването на чужди езици.
Интересен резултат е по-ниският приоритет, който родителите отдават на творческото мислене и когнитивните умения – сфери, които също са част от цифровата култура на бъдещето.
Докато 91,6% от румънските родители твърдят, че познават понятието „дигитална грамотност“, едва 53,3% от унгарските споделят същото.
Самооценката за дигитални умения също се различава – 2,7 от 4 в Унгария срещу 3,0 от 4 в Румъния. Тази разлика между високата оценка за важността и по-ниската лична увереност показва реален риск от пропуски в дигиталното възпитание у дома.
„Когато родителите нямат нужния речник, опит или инструментариум, важни разговори се отлагат, пропускат се възможности за учене, а подкрепата вкъщи става непоследователна. Училището има своята роля, но без активно и информирано участие на семейството устойчив напредък е трудно постижим“, коментира Ива Янкова, съосновател на Logiscool България.
Липса на увереност и остарели практики
Рискът от предаване на остарели дигитални навици е реален – не поради липса на желание, а поради недостиг на знания и обучение. В Централна и Източна Европа дигиталната грамотност вече е приоритет, но увереността на родителите изостава от темпа на технологичното развитие.
„Дигиталната грамотност не е просто „включи компютъра и отвори приложение“. Тя е и критично мислене, защита на лични данни, разбиране на изкуствения интелект, етично използване на технологиите, разпознаване на дезинформация и още много аспекти. За да се ориентират безопасно и ефективно онлайн, децата имат нужда от подкрепа както от училище и специализирани центрове, така и от уверени, информирани възрастни вкъщи“, категорична е Ива Янкова.
Logiscool: изграждане на мост между училището и дома
Школата Logiscool позиционира родителите като стратегически партньор в дигиталното образование, предлагайки паралелни решения за деца и възрастни.
- За децата – структурирани програми по дигитална грамотност, програмиране, онлайн безопасност и основи на изкуствения интелект.
- За родителите – практически уебинари, кратки ръководства и интерактивни работилници, които представят темите чрез конкретни сценарии, чеклисти и упражнения.
Този подход превежда сложните технологични концепции на достъпен език и повишава увереността на семействата.
Целта е ясна – да се изгради устойчив мост между класната стая и дома, който да гарантира отговорно, осъзнато и безопасно използване на технологиите от следващото поколение.
